Школа Молодого учителя как часть системы непрерывного образования.

Адамның адамгершілігі жақсы ұстаздан болады!

Самое лучшее в человеке – от Учителя!

Абай

Проблема совершенствования профессианального мастерства стоит наиболее остро для начинающих молодых специалистов-недавних выпускников вузов и колледжей. Для становления учителя решающее значение имеют первые годы работы.

12 апреля 2017 года в Пресновской СОШ прошел районный семинар «Школа молодого специалиста». Были приглашены молодые учителя со стажем до 3 лет со школ Павлодарского района. Основная цель — помочь молодому учителю адаптироваться в школьной среде, оказать методическую помощь,  так как  молодому  учителю все нужно: и эрудиция, и методика, и внеклассная работа, и психология общения, и любовь к детям, и дисциплина. Для этого была разработана программа  проведения семинара.  Проведены открытые уроки,  мастер класс, круглый стол, встреча со специалистами районо и концерт.

Доброжелательно распахнула свои двери Пресновская школа, встречая молодых специалистов Павлодарского района, ведь этот день был посвящен им. Чтобы ожидание остальных участников семинара молодых специалистов  было недолгим с утра первым прибывшим кофе-брейк. Молодых специалистов встречала руководитель  отдела образования Алибекова Турсын Капшакаровна и директор школы Ташенова Гапура Идрисовна. В течении дня  Турсын Капшакаровна сопровождала молодых специалистов  и посещала уроки, а после давала рекомендации.

Делились опытом  такие же молодые специалисты: учитель  биологии  Альжанова  Ардана, поделился навыками учитель математики Абдугалимов  Алибек  и Омаров Руслан,  показала свой творческий подход проведения урока  учитель русского языка Жанабаева Акмарал. А также поделились опытом учителя  наставники: учителя   начальных классов  Фесенко Елена и Николаенко Любовь, учитель английского языка Избулатова Венера  и физической культуры Кусаинов Акбота.  Ведь посещение открытого урока квалифицированного коллеги служит мощным стимулом совершенствования  профессионального мастерства.

Так как система образования  обновляется,  школьный тренер, руководитель школы молодого учителя  Нурахметова Кунслу  провела мастер-класс  по теме «Планирование урока»,  для углубления знания по  построению урока  нового формата и  разработке среднесрочного планирования. Ведь преподавание немыслимо без планирования, так как  невозможным станет выстраивание процесса, эффективно влияющего на развитие личности.  Во время  занятия  участники  работали в группах, изучали  необходимые ресурсы для планирования урока, составляли памятку вопросов необходимых при составлении среднесрочного планирования, результатом работы стала творческая защита постеров  и обратная связь участниками  мастер – класса для анализа  результата своего труда, интересным получилось  взаимооценивание  групп.  Также были  даны рекомендации при составлении среднесрочного планирования  и  экспертная карта эффективности планирования урока. Методист районного отдела образования Сматаева Жаныл  провела круглый стол по теме  «Использование современных образовательных технологий в УВП» с молодыми специалистами.  Главный специалист по кадровой работе Шаймарданова Батима   провела беседу с молодыми педагогами и отвечала на волнующие их вопросы,  повышение квалификации  и   льгот.

В завершении семинара, актовом зале школы показали презентацию школы молодого учителя, достижения молодых учителей на уровне района, области и республики. О наставниках, которые могут своевременно помочь, учить вырабатывать свой педагогический почерк.  В течении 2 лет в школу прибыло 10 специалистов, легко влились коллектив, что говорит о микроклимате в школе. Омаров Руслан приобрел дом по программе  «Дипломом в село», в ожидании еще три специалиста. Встречу завершили  молодые  учителя  Пресновской СОШ подготовив  праздничный концерт, на котором показали свое мастерство и творчество.

Подводя итоги, можно сказать, что  проведенный семинар   с молодыми и начинающими специалистами помогает укреплять  дружеские связи между коллегами, делает молодого учителя  владельцем  секретов мастерства, накопленного педагогами  школы.