ИНФОРМАЦИЯ

ГУ «Луганская СОШ Павлодарского района»

о проведении общенационального родительского собрания

«Семейное воспитание – основа формирования гражданственности

подрастающего поколения»

посвященное  Международному дню семьи.

 

Дата проведения: 15 мая 2019 года

Время проведения (единое): 18.30 часов

Место проведения: актовый зал ГУ «Луганская СОШ Павлодарского района»

Формат проведения: общешкольное родительское собрание

Количество участников:  157  родителей, 47 педагога

Повестка собрания:

 

1. Роль Программы «Рухани жаңғыру» в воспитании подрастающего поколения… (ЗДВР школы Сыздыкпаева А.К.)
2. Семейные ценности в усилении взаимодействия родителей и школы (педагог – психолог школы Баймагамбаева С.Т.)
3. Итоговая аттестация обучающихся 9 – 11 классов (ЗДУВР школы Ильтнер Н.И.)
4. Подведение итогов учебного года, качество знаний обучающихся (ЗДУВР школы Ильтнер Н.И.)
5. Деятельность попечительского совета в управлении школой (ЗДВР школы Сыздыкпаева А.К.)
6. Попечительские советы и родительские комитеты организаций образования (ЗДВР школы Сыздыкпаева А.К.)
7. Участие родителей в общественной жизни организаций среднего образования (ЗДВР школы Сыздыкпаева А.К.)

 

15 мая 2019 года в ГУ «Луганская СОШ Павлодарского района» было проведено национальное общешкольное родительское собрание на тему: «Семейное воспитание – основа формирования гражданственности

подрастающего поколения»,  посвященное  Международному дню семьи. Собрание было проведено с целью информирования родителей по вопросам семейного воспитания, повышение их ответственности и роли в воспитании  детей.

Охват участников — 157 родителей (представители родительской общественности 1-11 классов, председатель родительского комитета класса, член попечительского совета школы-10 участников ), 47 педагогов.

По первому вопросу слушали заместителья директора по ВР Сыздыкпаева А.К .В своем выступлении она информировала родителей о важной роли Программы Рухани Жаңғыру в воспитании подрастающего поколения.Сегодня в условиях социальной нестабильности, обострения национальных отношений, утраты духовных ценностей особенно значимой становится роль школы, как гаранта мира и общественной нравственности. В связи с этим время ставит нас перед необходимостью пересмотреть свои взгляды на воспитательный процесс в общеобразовательном учреждении. Концепция воспитательной системы школы выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способную к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным, управляемыми и, что самое важное, эффективным. Школа использует свою стратегию и тактику в воспитании, основанную на компетентностном подходе.

Исходя из этого, главной целью воспитательной работы школы является создание образовательно-воспитательной среды, способствующей патриотическому, духовно-нравственному, физическому развитию и социализации ребенка, через обеспечение доступности качественного образования в условиях эффективной работы школы.

Подводя итоги за данный период воспитательной работы по реализации Программы «Рухани жаңғыру», следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи.

Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

1.Развитие национального самосознания, формирование нравственных и гражданственных качеств на основе усовершенствования программы «Рухани жаңғыру»;

2.Развитие казахстанского патриотизма и духовно-нравственного развития учащихся в рамках реализации Патриотического акта «Мәңгілік ел»;

3. Совершенствование системы качества дополнительного образования;

Для реализации поставленных  задач были определены  приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа.

В целях воспитание чувств патриотизма у учащихся к национальным традициям и обычаям в школе  организованы классные часы «Мой взгляд на будущее», «Знай и люби свой край», «Менің елім – Қазақстан», «Переход на латинскую графику»,«Национальная валюта», на которых прививалась любовь к малой Родине, к родной школе. Начало учебного года традиционно проходит с проведения урока патриотизма. В этом году тема была «Я – патриот своей страны».

Была проделана большая работа по воспитанию уважения к государственным символам РК  через исполнение гимна (на государственных  праздниках), учащиеся были участниками тематических бесед «Я живу в Родине своей», круглых столов «В семье единой», «Этнотолерантность».

Данная программа призвана соединить рациональное и эмоциональное отношение к Родине. В нашей школе есть разработанный план, по которому каждую неделю наши учащиеся становятся участниками круглых столов, виртуальных путешествий, викторин, литературных чтений, спортивных мероприятий  о нашей Родине – Казахстан. В школе оформлен стенд, в котором отражены данные направления с их значимостью для государства. В школьной библиотеке собран материал по данной программе, постоянно пополняемый.

По второму вопросу слушали педагога – психолога школы Баймагамбаеву С.Т. Она ознакомила родителей с семейными ценностями в усилении взаимодействия родителей и школы. Более подробно были рассмотрены понятия «ценность», «семейная ценность». Основной акцент в своем выступлении педагог – психолог сделала на совместных задачах семьи и школы: сделать школу и семью союзниками в воспитании детей; обеспечить полное взаимопонимание и согласованное взаимодействие школы и семьи в осуществлении комплексного подхода к воспитанию; обеспечить единство требований школы, классного коллектива и семьи; на важности беспрерывного контакта семьи и школы.  Далее были рассмотрены правила сотрудничества родителей и школы, позволяющие сделать процесс воспитания комплексным и более эффективным. В заключении своего выступления Баймагамбаева С.Т. ознакомила родителей с памяткой, заключающей в себе основные правила построения с ребенком уважительных и доверительных отношений.

     По третьему вопросу слушали ЗДУВР Ильтнер Н.И .Она ознакомила родителей с  информацией по итоговой  аттестации обучающихся 9 – 11 классов. В своем выступлении она отметила то, что коллектив Луганской СОШ ознакомлен с приказами (приказы прилагаются).

Учащиеся 5-8 классов обучающихся по обновленному содержанию образованию освобождаются от сдачи переводных экзаменов, итоговая аттестация обучающихся 10-х классов не предусмотрена на основании (приказ министра образования и науки РК от 09.02.2018 года № 47).

Обучающихся 9-х классов освоившие общеобразовательную учебную программу основного среднего образования, сдают четыре экзамена, один из них по выбору.

Учителями проводятся консультаций по графику.

По четвертому вопросу слушали ЗДУВР Ильтнер Н.И. Она ознакомила с информацией по подведению итогов учебного года, качеством знания обучающихся. В школе функционирует 22 класса ,что составляет  17 класс комплектов.  52 учащихся заканчивают учебный год на отлично. Из них 32 учащихся -14- классов.16 учащихся -5-9 классов и 4 учащихся 10 класса.

Так же по школе 80 хорошистов,45 учащихся 1-4 классов,30 учащихся 5-9 классов и 5 учащихся 10-11 классов. Качество знаний обучающихся по школе составляет 47%.

Администрация школы информировала родителей о достижениях системы образования РК, обратив особое внимание на достижения школы, итоги учебного года и систему работы школы по повышению качества знаний. Родителям были представлены результаты внедрения обновленного содержания образования в учебный процесс, обозначены проблемы и предложены пути преодоления данных проблем совместно с родителями.

           По пятому,шестому  вопросу слушали  заместитель директора по ВР Сыздыкпаеву А.К. Она ознакомила присутствующих с информацией о деятельности попечительского совета в управлении школой. После просмотра видеоролика Сыздыкпаева А.К. заместитель директора по воспитательной работе, подняла актуальную проблему — эффективность деятельности Попечительского Совета школы. Этот вопрос заинтересовал родителей — они обсуждали вопрос улучшения условий пребывания детей в школе. Родители — представители Попечительского Совета, обозначили вопросы, решение которых будет способствовать повышению комфортности пребывания детей в школе.

По седьмому вопросу слушали  ЗДВР Сыздыкпаеву А.К. В своем выступлении она отметила то, что целях формирования гражданина и патриота, обладающего лидерскими качествами.

Но немаловажное направление, на котором хотелось бы заострить ваше внимание – СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ.

В современных условиях рыночной экономики большинство родителей занято вопросами материального обеспечения семьи, своего ребенка, времени на духовное общение почти не остается. А школа не может ни заменить, ни полностью компенсировать то, что получает ребенок от родителей. Большинство семей испытывают затруднения в вопросах современного воспитания. Культурный уровень многих семей желает быть лучшим.

Первостепенной задачей родителей и школы является развитие личности ребёнка.

На её развитие значительное воспитательное влияние оказывает семья. Семья – это первая общественная ступень в жизни человека. Она с раннего детства направляет сознание, волю, чувства ребенка. Под руководством родителей дети приобретают свой первый жизненный опыт, умения и навыки жизни в обществе.

3) Отсюда задачи школы:

1. Сделать родителей союзниками, партнёрами в воспитании и развитии личности каждого ребенка.
2. Оказать помощь семье в воспитании ребенка.
3. Организовать совместную работу педагогического коллектива и родителей по преодолению трудностей.

Работа педагогического коллектива  школы  показывает,  что в своей практический деятельности каждый педагог пытается сделать родителей настоящими помощниками, но не всегда умеют привлечь семью в свои союзники.

 

По разным вопросам слушали и.о директора школы Радионову Е.Я. Она обратила внимание родителей на обязательность выполнения Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 января 2016 года № 26 «Об утверждении Требований к обязательной школьной форме для организаций среднего образования», подчеркнула значимость занятости детей в период летних каникул и ответственность родителей за безопасность учащихся в течение летнего периода.

В ходе собрания родителям были продемонстрированы видео – ролики по темам «Безопасность детей в семье», «Стоп! Окно…», «Защита ребенка от интернета», «Реализация государственной программы развития образования науки РК (2016 – 2018гг.)». Общешкольное собрание завершилось «Вопросами и ответами», которые показали заинтересованность родительской общественности в плодотворном сотрудничестве со школой.

Информация о проведении общешкольного родительского собрания на тему: «Семейное воспитание – основа формирования гражданственности

подрастающего поколения» размещена на сайте школы.

 

Исполнитель: ЗДВР Сыздыкпаева А.К