Проект «Читающая школа»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Раздел 1.Информационная карта проекта
2. Раздел 2. Содержание проекта
   • Оснавания для инициатив проекта
   • Актуальность проекта «Читающая школа»
   • Цель проекта «Читающая школа»
   • Задачи проекта
   • Реализация проекта «Читающая школа»

1. Раздел 1. Информационная карта проекта

Раздел 2. Содержания проекта

План мероприятий по реализации проекта «Читающая школа»

1. Организация читательской активности учащихся

2. «Семья-книги»: возрождение лучших традиций семейного чтения

3. Создание в школе комфортного библиотечного пространство

4. Работа с кадрами

5. Позиционирование чтения в СМИ и социальных сетях

План мероприятий по реализации проекта «Читающая школа»

1. Организация читательской активности учащихся
   

   №	Мероприятие	Сроки	Ответственные	Финансирование
   1.	Проведение конкурсов: «Самый читающий класс» (один раз в месяц)	Один раз в месяц	Чернорецкая СОШ № 2. ЗДВР Сабитова Б.Т.	Не требуется
   2	Проведение конкурсов: «Лучший читатель школы» (один раз в месяц)	Один раз в месяц	ЧСОШ № 2. ЗДВР Штрайф А В, библиотекарь Сатвалдина А Ж.	Не требуется
   3.	Создание инсталляций и уголков чтения в классных кабинетах	Октябрь	ЧСОШ № 2 (классные руководители, учителя- предметники русского и казахского яз и литературы.	Не требуется
   4.	Проведение единых классных часов «Читают все!» (один раз в неделю) Проведение 20-минутных перемен для чтения художественной литературы	1 раз в неделю	ЧСОШ № 2 ЗДВР Сабитова Б.Т. классные руководители.	Не требуется
   5.	Проведение акций, выставки писателей –юбиляров года	Ежегодно	ЧСОШ № 2 .ЗДВР САбитова Б.Т. библиотекарь Сатвалдина А Ж.	Не требуется
   6.	Проведение конкурсов день знаменательных праздников	Ежегодно	ЧСОШ № 2 ЗДВР Сабитова Б.Т. библиотекарь Сатвалдина А Ж.	Не требуется
   7.	Организация работы литературных гостиных, театральных кружков и студий	Октябрь Декабрь Март	ЧСОШ № 2. (ЗДВР, библиотекарь Сатвалдина А Ж.,классные руководители, учителя-предметники Канафина Г К, Абылгазинова Г М и др.)	Не требуется
   8.	Акция: «Дарение книг»	Ноябрь	ЧСОШ № 2 (ЗДВР Сабитова Б.Т. Библиотекарь Сатвалдина А Ж классные руководители)	Не требуется
   9	Акция BOOKCROSSING «Білімнің көзі кітапта». Чтение книг на переменах	На переменах Вторник, четверг	Учителя предметники
   10	Читательская конференция «Серый Лютый» М.О Ауезова . 6-7 классы	Октябрь	Канафина Г.К
   11	Литературный вечер «Духовность, нравственность и культура»	Октябрь	Штрайф А.В Канафина Г.К
   12	Литературная гостиная «Красота спасет мир» 8-9 классы	Февраль	Герелевская С.П
   13	«Reading together» круглый стол . 5 класс	Октябрь	Мугдинова З.А
   14	«Рождественская история по произведению Чарльза Диккенса» круглый стол, 7 рус.класс	Декабрь	Уахитова Д.К
   15	Постановка русской народной сказки «12 месяцев» С.Я Маршак , 2 рус.класс	Декабрь	Жаныбекова Ж.А
   16	Круглый стол «По страницам истории», 6-7 классы	Январь	Жунусова А.Д
   17	Литературный салон «Пушкин и Абай: две эпохи, два мира, два взгляда», 9,11 классы	Март	Канафина Г.К
   18	«Алдар көсе хикаялары» 2-3 сынып	Февраль	Етекбаева А.Ж
   19	Устный журнал по страницам рассказов В.Осеевой, 4 русский класс	Ноябрь	Сатвалдина Г.К
   20	Интеллектуально- развивающая игра «Аукцион знаний», 7 русский класс	Январь	Кабылдинова К.М
   21	Викторина «Ертегілер әлеміне саяхат», 2 қазақ сынып	Ноябрь	Мугдинова М.Е
   22	Круглый стол «Көне түркі жәдігерлер» , 8 сынып	Декабрь	Абылгазинова Г.М
   23	Круглый стол «Абай әлемі» 10 сынып	Ноябрь	Абылгазинова Г.М
   24	Әдеби шығармашылық кеш «Абай Құнанбаевтың өлеңдері», 4 қаз	Февраль	Этекбаева А.Ж
   25	Интеллектуальная игра «Знатоки +», 8 класс	Апрель	Малинина И.В
   26	Оқырман кеш «Who reads more?», 9-11 сынып	Март	Сабырбекова А.К
   27	Игра викторина «Что за прелесть эти сказки», 3 р.класс	Май	Нуралинова М.К
   28	Викторина «Ертегі еліне саяхат», 3 к.класс	Январь	Нурпеисова С.Ж
   29	«IT – батл» интеллектуалды ойын , 7-9 класс	Апрель	Аленова Р.К
   30	Интеллектуалды ойын «Қызықты география әлемінде», 7-9 сыныптар	Ноябрь	Касымов А.С
   31	Интеллектуалды ойын «Білгір биолог» , 8-9 сынып	Апрель	Шайкенова Д.А
   32	Ертегі сахналау «Бауырсақ»ертегісі… ГПП каз	Март	Сулейменова З.О
   33	«Репка» ГПП рус	Февраль	Бруцкая М.А
   34	«Ертегілер еліне саяхат» сайыс 1 каз.сыныбы	Декабрь	Айбенова З.А
   35	Игра- викторина «Что за прелесть эти сказки!» 3 Б	Декабрь	Нуралинова М.К
   36	«Математика әлемінде» викторина	Апрель	Канжигалинова А.В
   37	«Қарлығаш, дәуіт, жылан» ертегісі, 6 Б	Декабрь	Сабитова С.Т

2. «Семья-книги»: возрождение лучших традиций семейного чтения

   №	Мероприятие	Сроки	Ответственные	Финансирование
   2.1.	Создания видеороликов и презентаций детских книг для родителей «Менің үйімдегі кітаптар»	Июнь-август 2022-23 год	ЧСОШ № 2 (администрация, библиотекарь Сатвалдина А Ж классные руководители)	Не требуется
   2.2.	Проведение классных часов родительской грамотности «Как и что читать детям?»	1 раз в четверть	ЧСОШ №2(администрация, библиотекарь Сатвалдина А Ж, классные руководители)	Не требуется
   2.3.	Проведение конкурсов: «Анам мен әкем маған кітап оқиды», «Анамның сүйікті кітабы», «Әкем оқыған кітап»	2022-23уч год	ЧСОШ № 2 (администрация, библиотекарь Сатвалдина А Ж, классные руководители)	Не требуется
   2.4.	Проведение вебинаров, семинаров повышение уровня читательской компетентности родителей через организаций образования	Октябрь 2022 год	ЧСОШ № 2(администрация)	Не требуется

3. Создание в школе комфортного библиотечного пространство

   №	Мероприятие	Сроки	Ответственные	Финансирование
   3.1.	Цифровизация школьных библиотек	2021-2023 гг.	Управление образования, отдел образования района	Областной бюджет
   3.2.	Укрепление материально- технической базы школьных библиотек	2021-2023 гг.	Управление образования, отдел образования района	Областной бюджет
   3.3.	Пополнение фонда школьных библиотек художественной литературой	2021-2023 гг.	Управление образования, отдел образования района	Областной бюджет

4. Работа с кадрами

5. Позиционирование чтения в СМИ и социальных сетях

ИТОГИ РАБОТЫ ПРОЕКТА «ЧИТАЮЩАЯ ШКОЛА»

В рамках реализации проекта «Читающая школа» в «Чернорецкой СОШ №2» продолжилась работа над
развитием читательской грамотности и читательского интереса учащихся, а также повышение их
культурной и информационной компетентностей.
Мы продолжили работу над поставленными задачами:
— Содействие формированию благоприятной для продвижения чтения информационной среды и
условий доступности детям полезной и необходимой литературы;
— Формирование представлений о ценности и значимости чтения и книжной культуры;
— Создание положительных и привлекательных образов читающего человека, книги, литературы,
библиотек;
— Вовлечение в активное чтение не читающих и мало читающих детей
— Развитие навыков осознанного чтения.
Еженедельно в шкоое проводятся 20-минутные перемены, на которых учащиеся посвящают время чтению На уроках русского языка, литературы и математики проводилась
работа по проверке изученного материала с применением игрового приёма «Сундучок заданий».
Ученик достаёт из «сундучка» вопрос или задание, читает и отвечает на прочитанный вопрос полным
ответом.
На уроках литературы учащиеся продолжили иллюстрировать и изображать
прочитанные произведения в тетрадях для работ по «Литературному чтению». Записывая название
произведения, его автора и изображают понравившийся эпизод из прочитанного рассказа, сказки или
стихотворения.
Что способствует запоминанию названия и автора данного произведения, а также быстрому
воспроизведению прочитанного текста. Ведь ученик рисует то, что запомнил и что ему особенно
понравилось. Из рисунка можно определить положительные стороны этого произведения.
Ученики приняли участие в игровой программе «Сказочный денёк», в рамках проведения недели в
начальных классах. Участвовали в викторине по сказкам, отгадывали сказочных героев,
инсценировали сказки.
Учащиеся поучаствовали в конкурсе рисунков «Мы рисуем сказки». Где проявили свои таланты в
рисовании и знания сказок, любимых героев.
В школьной библиотеки ежемесячно обновляется книжная выставка «Новые книги для ребят»,
«Поэты и писатели великой степи» и т. д.
Проведен конкурс среди учеников начальных классов «Загадки», где дети сперва собирали
информацию в книгах о загадках, изучали и рассказывали.
Так же проходил фотоконкурс «Моя любимая книга», где ученики демонстрировали
показывали и рассказывали какую книгу прочитали или читают в данный момент.
В старших классах прошли дебаты на тему «Польза чтения», где ученики
прочитали приводили аргументы за и против.
Мы продолжаем повышение уровня читательского интереса, читательской культуры и
читательской грамотности.
Цели и задачи для реализации в новом учебном году:
Наблюдать за ростом читательской активности. Создать школьное
сообщество по популяризации и поддержки детского чтения (ученики, учителя, родители). Больше
проводить внеклассных мероприятий и с привлечением родителей.